CALLANova metóda výučby AJ


VÝUČBY ANGLICKÉHO JAZYKA

Callanova metóda je efektívny a fungujúci spôsob výučby anglického jazyka. Výučba Callanovou metódou prebieha 4-krát rýchlejšie ako akákoľvek iná metóda. Je alternatívou k tradičným metódam výučby. Vyvíjala sa 15 rokov vo Veľkej Británii na Cambridgeskej univerzite. V súčasnej dobe pomocou tejto metódy vyučuje viac ako 400 registrovaných škôl po celom svete.

Vyučovacia hodina trvá 50 minút, počas ktorých odznie vyše 12 000 slov. Výučba Callanovou metódou prebieha v neustálom tempe, formou rýchlych otázok a odpovedí, aby si študent zvykol na hovorenú angličtinu. Kľúčom k úspechu učenia sa jazyka je opakovanie, opakovanie a opakovanie s cieľom prinútiť študenta reagovať automaticky. Najdôležitejšie je pochopiť, že pravidelné opakovanie je dôležité pre učenie sa jazyka.

Výučba je zameraná hlavne na konverzáciu a schopnosť hovoriť po anglicky, gramatika je ale automatickou súčasťou vyučovacieho procesu. Dokazuje to aj 95% úspešnosť študentov Callanovej metódy na cambridgeských skúškach, pričom medzinárodný priemer je iba 70%.

 

Čítať ďalej...

CALLANova metóda výučby AJ výhody

05ČÍM JE CALLANOVA METÓDA ODLIŠNÁ?

Callanova metóda je odlišná v mnohých smeroch, ale predovšetkým učí komunikovať v cieľovom jazyku, t. z. používať konverzačnú formu jazyka, nielen tú na „papieri". Najväčší dôraz sa kladie na dve najdôležitejšie a zároveň najnáročnejšie stránky cieľového jazyka - schopnosť vyjadrovať sa a rozumieť. Callanova metóda vyučuje jazyk prirodzenou cestou, teda spôsobom, akým sme sa všetci v detstve naučili náš rodný jazyk. Už novorodeniatko vníma materinský jazyk, ktorým sa mu matka prihovára, po čase dieťa samo začne tento jazyk používať (napodobňuje slová, ktoré predtým počulo), potom sa učí čítať slová, ktoré počulo, a napokon píše všetky slová, ktoré už počulo a čítalo. Samozrejme, v Callanovej metóde je celý tento proces oveľa kratší, ale princíp zostáva rovnaký.

JE CALLANOVA METÓDA VHODNÁ PRE ZAČIATOČNÍKOV ?

Áno, callanova metóda je vhodná aj pre začiatočníkov, pretože výučba sa začína od prvej strany prvej knihy. Najprv sa začína tými najjednoduchšími slovami, potom sa priberajú stále nové a nové slová a postupne aj gramatické štruktúry. Učivo sa opakuje dovtedy, kým ho študent bez problémov nezvládne (približne 5 až 6 opakovaní).

Čítať ďalej...